ارتباط بین آموزش والدین و معلمان در توسعه مهارتهای اجتماعی و ارتباطی دانش آموزان مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 31

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET01_0596

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403

چکیده مقاله:

ارتباط بین آموزش والدین و معلمان و توسعه مهارتهای اجتماعی و ارتباطی دانش آموزان مقطع ابتدایی از اهمیت بسزایی برخوردار است . آموزش والدین و معلمان به عنوان دو نهاد اصلی در زندگی دانش آموزان، نقش بسیار مهمی در شکل گیری وتقویت مهارتهای اجتماعی و ارتباطی آنها دارند. به عنوان مثال، والدین و معلمان می توانند با به اشتراک گذاری تجارب ودانش خود در زمینه رفتارهای اجتماعی و ارتباطی ، به دانش آموزان کمک کنند تا بهترین راهها برای برقراری ارتباط با دیگرانرا یاد بگیرند. همچنین ، هماهنگی بین آموزش والدین و معلمان می تواند به بهبود مهارتهای ارتباطی و اجتماعی دانش آموزانکمک کند و زمینه مناسبی برای رشد و توسعه آنها فراهم کند.دبه طور کلی ، ارتباط موثر و هماهنگ بین آموزش والدین ومعلمان و توسعه مهارتهای اجتماعی و ارتباطی دانش آموزان مقطع ابتدایی از اهمیت بسزایی برخوردار است و می تواند به بهبودعملکرد و رضایت آموزشی آنها کمک کند. از این رو، توجه به این موضوع و ایجاد ارتباط و هماهنگی میان والدین و معلمانبرای توسعه مهارتهای اجتماعی و ارتباطی دانش آموزان از اهمیت ویژه ای برخوردار است .

نویسندگان

یونس کریمی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور واحد سنندج. سنندج. ایران

محمد کریمی

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مدرس سنندج. سنندج. ایران.

سینا حبیبی

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مدرس سنندج. سنندج. ایران.

جمشید محمدی بلبان آباد

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مدرس سنندج. سنندج. ایران.