بررسی رابطه بین یادگیری دانش آموزان با بهره وری

پژوهش حا ضر برای برر سی رابطه بین یادگیری دانش آموزان با بهره وری صورت گرفته ا ست که از لحاظ ماهیت و روش، از نوعپژوهش های توصیفی - پیمایشی بوده، و از دیدگاه هدف، در زمره پژوهش های کاربردی به شمار می آید. از آنجائی که به دنبالبررسی رابطه بین چند متغیر با مولفه ها و مدل مشخص می باشد از نوع تحقیقات همبستگی و مبتنی بر نرم افزار spss محسوبمی شود. از دید زمانی و اجرایی نیز، یک پژوهش مقطعی - عرضی به شمار می آید.جامعه آماری این پژوهش ، شامل کلیه دانش آموزان شهر ستانسنندج می با شد. روش نمونه گیری بر حسب پراکندگی جامعه آماری ، از نوع طبقه ای - تصادفی خواهد بود. حجم نمونه با توجه به اینکه مدارس دارای دانش آموزان به تعداد زیاد می باشد، بنابراین با توجه به فرمول کوکران تعداد نمونه برابر ۲۲۵ نفر خواهد بود.یافته های نهایی پژوهش حاکی از وجود ارتباط معنی داری بین یادگیری دانش آموزان و بهره وری آنان و انگیزش بهتر آنان در سطح دانش آموزان مورد مطالعه است .

کلیدواژه ها:

یادگیری ، بهره وری ، انگیزش