سوگ در کودکان و نوجوانان

پژوهش حاضر با هدف آشنایی با سوگ و آثار و نتایج آن بر کودکان و نوجوانان شکل گرفته است . روش پژوهش مروری بوده وسعی شده است که از منابع معتبر و به روز و به خصوص خارجی استفاده شود. طی این پژوهش ابتدا با مفهوم سوگ و نظریه های مختلف مرتبط با آن آشنا شده و سپس تاثیرات مختف آن بر دوره های مختلف سنی از چارچوب ها و نظریات مختلف و ازدیدگاه اندیشمندان معروف متفاوت بررسی کرده ایم . طی پژوهش و جست و جو راجب موضوع مورد نظر یافته های محققین واندیشمندان و صاحب نظران ایرانی نیز مورد بررسی قرار گرفته است تا تفاوت های قومی و فرهنگی نیز لحاظ شده باشد. یافته های پژوهش نشان دهنده این موضوع است که کودکان گروه آسیب پذیری در برابر فقدان هستند و توجه به آنها امری ضروری است چراکه ممکن است به نیازهای متعدد کودکان داغدیده در محیط خانواده به خوبی پاسخ داده نشود. بنابراین برخی ازکودکان با مشکلات قابل توجهی مواجه می شوند و مربیان و کارکنان بهداشت روانی با چالش بزرگی برای کمک به کودکان درجهت کنار آمدن با نه فقط فقدان والدین بلکه مقابله با طیف وسیعی از مشکلات هیجانی ، روانشناختی و تحصیلی کودکانروبه رو هستند. صحبت کردن با دیگران فرصتی برای دریافت دیدگاههای مختلف ، سهیم کردن دیگران در خاطرات و ارزیابی احساسات از طریق کلامی کردن آنها فراهم می کند. همچنین صحبت کردن از طریق به اشتراک گذاشتن داستانهای افرادداغدیده در محیط اجتماعی به آنها کمک می کند تا به تجربیاتشان معنا ببخشند.

کلیدواژه ها:

سوگ ، کودکان ، نوجوانان