بررسی روش تدریس انفرادی

این پژوهش با هدف آشنایی با روش تدریس انفرادی جهت به کارگیری این روش توسط معلمین و آموزگاران برای بهبودعمکلرد و رشد تحصیلی دانش آموزان شکل گرفته است . روش پژوهش به شکل مروری بوده و سعی شده است اطلاعات ازمنابع خارجی و معتبر استفاده شود. طی این پژوهش ابتدا به اهمیت استفاده از روش های تدریس نوین و تاثیرات آن برعملکرد تحصیلی دانش اموزان پرداخته شده است . سپس تاریخچه ، تعریف و نظریاتی که راجب روش تدریس انفرادی وجوددارند بررسی شده اند و در نهایت روند و اصول و مبانی روش تدریس انفرادی مورد پژوهش قرار گرفته اند. یافته های پژوهش این مورد را ثابت میکند که روش انفرادی را میتوان با وجود نقاط ضعفی که دارد، به عنوان روشی نوین و کارآمد شناخت . زیرااین روش با انتخاب راه یادگیری هر دانش آموز به صورت اختصاصی به یادگیری اکثریت دانش آموزان کلاس می انجامد. طی این روش راه های یادگیری بهتر هر دانش آموز شناسایی شده و از آن راه برای آموزش وی استفاده میشود که این امر سبب افزایش درصد یادگیری در کودکان می شود.

کلیدواژه ها:

انفرادی ، روش تدریس ، دانش آموز