روش تدریس فعال، روشی مناسب برای آموزش ریاضی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 73

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET01_0291

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403

چکیده مقاله:

روش تدریس و این موضوع که معلم با چه روشی در کلاس، آموزش دهد، از قدیم ، یکی از مهم ترین اصول موفقیت در ارائه یک مبحث آموزشی است . روش تدریس انوع مختلفی دارد، که یکی از آنها، روش تدریس فعال است . در این روش تدریس ، تاکید برفعالیت دانش آموز است . از حالت معلم محوری خارج شده و دانش آموز محور می باشد. همچنین مشارکت فعال دانش آموز دراین روش، مورد تاکید است و بخش زیادی از مسئولیت یادگیری بر عهده ی دانش آموز می باشد. درس ریاضی ، از مهم ترین دروس است که آموزش آن یکی از موضوعات مهم مورد بحث ، در نظام آموزشی است . با توجه به دیدگاه های نوین در آموزشریاضیات، تاکید بر مشارکت دانش آموز در کلاس می باشد و کار عملی ، حل مسئله ، پرسش و پاسخ ، کار های تحقیقی و فعالیت های نظیر آن، بخش مهمی از آموزش ریاضی ، به حساب می آید. این پژوهش با هدف معرفی روش تدریس فعال برای آموزشدرس ریاضی ، با مطالعه ی کتاب های مختلف و مقالات علمی پژوهشی ، گرد آوری شده است . که با توجه به تحقیقات صورتگرفته ، می توان گفت که روش تدریس فعال از روش های مناسب برای تدریس ریاضی در کلاس است .

نویسندگان

مهلا سالمی

دانشجو کارشناسی پیوسته آموزش ریاضی ، دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا (س) ساری