راهکارهای ایجاد جو مطلوب روانی در کلاس درس در نظام آموزشی کشور
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 190
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_1205
تاریخ نمایه سازی: 23 خرداد 1403
چکیده مقاله:
در پژوهش های فراوانی به موضوع رابطه بین معلم و دانش آموز پرداخته شده و از آنجایی که معلم وظیفه هدایت و رهبری کلاس را بر عهده دارد با ایجاد رابطه درست، منطقی و متکی به ویژگی های شخصیتی دانش آموزان میتواند انگیزش لازم را در دانش آموزان برای یادگیری ایجاد کند، چرا که انگیزش هم هدف است و هم وسیله، هدف از این حیث که ما از دانش آموزان می خواهیم نسبت به موضوعات مختلف علمی علاقه کسب کنند و وسیله از این جهت که انگیزش به صورت یک پیش نیاز برای یادگیری به حساب می آید و تاثیر آن بر یادگیری کامل آشکار است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه عیش آبادی
کارشناسی ارشد فلسفه و کلام اسلامی
ویدا طهماسبی
دکترای شیمی گرایش شیمی معدنی، دانشگاه دامغان
مریم السادات حسینی
دانشجوی مشاوره سال سوم، دانشگاه خوارزمی
علی خالقی
کارشناسی آموزش الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه فرهنگیان،پردیس شهید مفتح شهرری