راهکارهای ایجاد جو مطلوب روانی در کلاس درس در نظام آموزشی کشور

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 190

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECO01_1205

تاریخ نمایه سازی: 23 خرداد 1403

چکیده مقاله:

در پژوهش های فراوانی به موضوع رابطه بین معلم و دانش آموز پرداخته شده و از آنجایی که معلم وظیفه هدایت و رهبری کلاس را بر عهده دارد با ایجاد رابطه درست، منطقی و متکی به ویژگی های شخصیتی دانش آموزان میتواند انگیزش لازم را در دانش آموزان برای یادگیری ایجاد کند، چرا که انگیزش هم هدف است و هم وسیله، هدف از این حیث که ما از دانش آموزان می خواهیم نسبت به موضوعات مختلف علمی علاقه کسب کنند و وسیله از این جهت که انگیزش به صورت یک پیش نیاز برای یادگیری به حساب می آید و تاثیر آن بر یادگیری کامل آشکار است.

نویسندگان

فاطمه عیش آبادی

کارشناسی ارشد فلسفه و کلام اسلامی

ویدا طهماسبی

دکترای شیمی گرایش شیمی معدنی، دانشگاه دامغان

مریم السادات حسینی

دانشجوی مشاوره سال سوم، دانشگاه خوارزمی

علی خالقی

کارشناسی آموزش الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه فرهنگیان،پردیس شهید مفتح شهرری