مرور سیستماتیک مطالعات در حوزه سبک های فرزندپروری و خودکارآمدی دانش آموزان

در مقاله حاضر به ارائه مطالبی درخصوص سبک های فرزندپروری و خودکارآمدی در دانش آموزان با روشکیفی و مطالعه کتابخانه ای پرداختیم. سبک های فرزندپروری والدین عبارتست از الگوهای رفتاری و روابطوالدین با فرزندان در درون خانواده که شامل چهار سبک مقتدرانه، مستبدانه، سهل گیر و طردکننده می شودو این الگوهای رفتاری تاثیر بسزایی در رشد مهارت های اجتماعی – روانی فرزندان دارد و می تواند مهارتهای آن ها را تقویت کند و یا در شکل گیری درست آن ها اختلال ایجاد کند؛ همچنین سبک های فرزندپروریوالدین می تواند خودکارآمدی دانش آموزان را نیز تحت تاثیر خود قرار دهد. با توجه به مطالعات و بررسی هایانجام شده دریافتیم والدینی که سبک فرزندپروری آن ها مقتدرانه می باشد فرزندانشان نیز از حسخودکارآمدی بالاتری برخوردارند و خود را در جنبه های مختلف زندگی از جمله توانایی های اجتماعی وتحصیلی، فردی کارآمد و شابسته می دانند و بالعکس والدین مستبد به دلیل ایجاد حس استرس و اضطرابفرزندانی با خودکارآمدی پایین تربیت می کنند.