بررسی تاثیر آموزش شیوه های فرزند پروری بر بهزیستی روانشناختی و سلامت روان مادران باردار

زمینه و هدف: بهزیستی روان شناختی را می توان به داشتن نگرش مثبت به خود، تعامل سازنده با دنیای پیرامون و داشتن امید و هدف در زندگی تعریف کرد این مطالعه با هدف بررسی تاثیر آموزش شیوه های فرزند پروری بر بهزیستی روانشناختی و سلامت روان مادران باردار مراجعه کننده به مراکز بهداشتی درمانی مشهد انجام گرفت.روش پژوهش: پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از لحاظ روش انجام، نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون بود که جامعه آماری تحقیق حاضر شامل کلیه مادران تحت نظر مراکز بهداشتی مشهد در سه ماهه سال چهارم ۱۴۰۱ که حدود ۸۶ نفر بودند. جهت مطالعه نمونه ای به حجم ۳۰ نفر بطور در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش ۱۵ نفر و کنترل ۱۵ نفر جایگزین شدند. اعضای گروه آزمایش در جلسات آموزشی آموزش برنامه فرزندپروری مثبت (براساس برنامه فرزندپروری مثبت راجرز) شرکت کردند، اما به گروه کنترل مداخله خاصی ارائه نشد. برای جمع آوری داده ها در مرحله پیش آزمون و پس آزمون از پرسشنامه سلامت روان (۲۸-GHQ) و مقیاس بهزیستی روانشناختی ریف (RSPWB) استفاده گردید و اطلاعات حاصل از این آزمون ها با استفاده از روش های آمار توصیفی و روش تحلیل کوواریانس چند متغیره و تک متغیره تجزیه و تحلیل شدند.یافته ها: یافته های این پژوهش نشان داد که آموزش شیوه های فرزند پروری بر روی بهزیستی روانشناختی و سلامت روان مادران باردار مراجعه کننده به مراکز بهداشتی درمانی مشهد تاثیر مثبت و معناداری داشته است و فرضیه ها ( P=۰/۰۰۱) مورد تایید قرار گرفتند. نتایج نشان داد، بین شرکت کنندگان دو گروه آزمایش و کنترل در نمرات تسلط بر محیط، رشد شخصی، ارتباط مثبت با دیگران، هدفمندی در زندگی و پذیرش خود، تفاوت معناداری وجود دارد و در استقلال، تفاوت معناداری وجود ندارد.نتیجه گیری: کسب مهارت های فرزند پروری می تواند موجب افزایش سلامت روان در مادران و کاهش علایم منفی در آنان شود. پیشنهاد می شود برنامه های تربیتی و همایش هایی برای تقویت مهارت های فرزندپروری والدین درمراکز بهداشت و مشاوره طراحی و اجرا شود.

کلیدواژه ها:

شیوه های فرزند پروری ، بهزیستی روانشناختی ، سلامت روان