تعیین اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی والدین بر درگیری تحصیلی دانش آموزان

زمینه و هدف: درگیری فعال در محیط ه ای آموزشی برای موفقیت ای آموزشی برای موفقیت ها ی تحصیلی دانش آموزان امری اساسی است. دانش آموزان برای کسب دانش و مهارت های موردنیاز برای عبور از مسیرهای مختلف تحصیلی، باید با آموزش های ارائه شده در محیط آموزشی به گونه ای فعال درگیر شوند. مهارتهای ارتباطی مثبت والدین با فرزندان خود می تواند در ایجاد محیطی برای فزایش درگیری تحصیلی دانش آموزان موثر باشد. لذا باتوجه به مطالب بیان شده پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی والدین بر درگیری تحصیلی دانش آموزان انجام گرفت. روش پژوهش: پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از لحاظ روش از نوع آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری این پژوهش شامل ۳۰ نفر از والدین دانش آموزان دوره ی اول متوسطه شهر اهواز در سال ۱۴۰۲-۱۴۰۱ بودند که درگیری تحصیلی پایینی داشتند نمونه این پژوهش شامل ۳۰ والد که از بین آن ها ۱۰ مرد و ۲۰ زن که به روش نمونه گیری در دسترس به عنوان نمونه انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه ۱۵ نفره (۱۵ نفر گروه آزمایش و ۱۵ نفر گروه کنترل) جایگزین شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه ی درگیری تحصیلی (AES) استفاده شد. شرکت کنندگان گروه آزمایش، ۸ جلسه برنامه ی آموزش مهارت های ارتباطی والدین را دریافت نمودند. داده ها با استفاده از روش آماری تحلیل کوواریانس، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.یافته ها: نتایج تحلیل کواریانس نشان داد که آموزش مهارت های ارتباطی والدین بر درگیری تحصیلی دانش آموزان موثر است. بدین صورت که پس از تعدیل نمره های پیش آزمون بین نمرات پس آزمون آزمودنی های دو گروه آزمایش و کنترل در درگیری تحصیلی تفاوت معناداری وجود داشت(۰/۰۱>p). نتیجه گیری: با توجه به یافته های پژوهش حاضر که نشان دهنده تاثیر برنامه آموزش مهارت های ارتباطی والدین در افزایش درگیری تحصیلی دانش آموزان بوده است، مهارت های ارتباطی والدین کمک می کند تا فرزندان با اشتیاق بیشتری نسبت به تحصیل درگیر شوند رابطه موثر با فرزندان و مهارت های لازم جهت برخورد با مشکلات تحصیلی دانش آموزان می تواند ضمن پیشترفت تحصیلی بالا در دانش آموزان موجب افزایش درگیری تحصیلی آنها گردد. پیشنهاد می گردد جهت ایجاد محیطی برای ارتقای تحصیلی دانش آموزان به آموزش والدین بر اساس نیاز و خصوصیات دوران نوجوانی شود.

کلیدواژه ها:

آموزش مهارت های ارتباطی والدین ، درگیری تحصیلی ، دانش آموزان