طراحی و هنجاریابی پرسشنامه سنجش عملکرد شناختی داوطلبان استخدام در دانشگاه های افسری آجا

در این پژوهش پایایی و روایی پرسشنامه سنجش عملکرد شناختی داوطلبان استخدام در دانشگاه های افسری آجا بررسی شده است. یک گروه نمونه با حجم ۷۵ نفر از طریق نمونه برداری تصادفی طبقه ای انتخاب شد. پرسشنامه سنجش عملکرد شناختی بر پایه طیف لیکرت ۵ درجه ای نمره گذاری شده، شامل ۱۱۰ سئوال است. برای بررسی روایی سازه از روش تحلیل مولفه های اصلی بهره گرفته شد. نتایج حاصل از آن نشان می دهد ۷ عامل استخراج شده، ۵ عامل خرده مقیاس حافظه۲۲/۶۷ درصد، ۳ عامل خرده مقیاس توجه ۳۳/۶۹ درصد، ۷ عامل خرده مقیاس عملکرد اجرایی ۱۲/۷۱ درصد، ۱ عامل خرده مقیاس ادراک فضایی ۴۹/۵۶ درصد، ۵ عامل خرده مقیاس یادگیری ۰۷/۷۲ درصد، ۶ عامل خرده مقیاس تصمیم گیری ۶۰/۶۹ درصد و ۱۰ عامل خرده مقیاس سبک تفکر ۶۳/۷۶ درصد کل واریانس متغیرها را تبیین می کند. ۷ عامل مشتمل بر حافظه، توجه، عملکرد اجرایی، درک فضایی، یادگیری، تصمیم گیری و سبک تفکر است. ضریب اعتبار آن از طریق ضریب آلفای کرونباخ برای خرده مقیاس حافظه ۹/۰، خرده مقیاس توجه ۷/۰، خرده مقیاس عملکرد اجرایی ۹/۰، خرده مقیاس یادگیری ۸/۰، خرده مقیاس درک فضایی ۹/۰، خرده مقیاس تصمیم گیری ۹/۰ و خرده مقیاس سبک تفکر ۷/۰ به دست آمد.

کلیدواژه ها:

عملکرد شناختی ، اعتبار ، دانشگاه افسری ، داوطلبان استخدام