بررسی میزان استفاده از شبکه های اجتماعی در بین دانش آموزان پسر دوره متوسطه دوم

زمینه و هدف: این روزها با توجه به استقبال گسترده کاربران خصوصا قشرجوان و نوجوان از شبکه های اجتماعی، بررسی میزان استفاده از شبکه های اجتماعی جهت اتخاذ تصمیمات صحیح و برنامه ریزی دقیق توسط مسئولان مدارس و نیز والدین، ضروری است. بر این اساس پژوهش حاضر، با هدف بررسی میزان استفاده از شبکه های اجتماعی در بین دانش آموزان پسر دوره متوسطه دوم در شهر فردوس انجام شد. روش بررسی: این پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی می باشد. جامعه آماری این پژوهش، کلیه دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه شهر فردوس در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲بودند که از میان آنها تعداد ۱۲۰ دانش آموز به عنوان نمونه به روش نمونه گیری تصادفی در دسترس با استفاده از جدول کرجسی مورگان انتخاب و سپس پرسشنامه استفاده از شبکه های اجتماعی را تکمیل کردند. نتایج به کمک نرم افزار۲۵ Spss و با استفاده از آزمون T تک نمونه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: نتایج آزمون T تک نمونه ای نشان داد با توجه به اینکه مقدار میانگین محاسبه شده برای میزان استفاده از شبکه های اجتماعی (۴۰/۳)از مقدار نظری ۳ یزرگتر است و همچنین سطح معنی داری آزمون (۰۰۱/۰) از ۰۱/۰ کمتر است، با اطمینان ۹۹% نتیجه می گیریم میزان استفاده از شبکه های اجتماعی در بین دانش آموزان بیشتر از حد متوسط هست. نتیجه گیری: با عنایت به اینکه شبکه های اجتماعی صورت جدیدی از تعاملات اجتماعی را به نمایش می گذارند و در تمامی لایه های زندگی فردی دانش آموزان رسوخ کرده و سبک زندگی آنان را دچار تغییر و تحول اساسی می کند. لذا بر اساس نتایج پژوهش و میزان استفاده بیشتر از حد متوسط دانش آموزان پسر از شبکه های اجتماعی پیشنهاد می گردد آموزش والدین و خانواده برای محدود کردن ساعات پرداختن به شبکه های اجتماعی و نحوه استفاده از آن در اولویت برنامه های آموزشی مسئوولین قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

شبکه های اجتماعی ، دانش آموزان ، اینترنت ، میزان استفاده.