نقش والدین و خانواده در امور تربیتی و آموزشی دانش آموزان در نظام آموزشی ایران

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 95

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_1796

تاریخ نمایه سازی: 20 خرداد 1403

چکیده مقاله:

خانواده سازمانی فعال، پویا، زنده و بنیادین است. لذا همانند هر سازمان دیگر اهداف خاصی را برای تشکیل و تداوم آن می توان در نظر گرفت. هر تلاش وکوششی در جهت تشکیل خانواده، در واقع گامی در جهت تحقق جامعه سالم محسوب می شود. از آنجا که یکی از مهم ترین اهداف تشکیل خانواده پرورش فرزندانی سالم و شایسته است، آنچه باید مورد توجه والدین قرار گیرد، تربیت فرزندان به شکل کامل و جامع آن منظور است. در توضیح تربیت کامل و جامع باید گفت که چنین تربیتی دارای ابعاد متنوعی نظیر عاطفی، اجتماعی، عقلی، فیزیکی و اخلاقی می باشد و هر یک عوامل وشیوه های خاصی را در بر می گیرد. لذا آن چه باید مورد توجه قرار گیرد، تربیتی است که باید ناظر بر همه ی ابعاد مذکور باشد. آموزش، زیر مجموعه و تابعی از تربیت است و تفکیک آن به صورت قراردادی و برای بررسی بیش تر است.

نویسندگان

مینا محمودی

کارشناسی حقوق آموزگار پایه اول

سحر قایدی

کارشناسی آموزش وابتدایی، دانشگاه آزاد نوراباد ممسنی

حسین بیژنی

هنرآموز مقطع تدریس: ( متوسطه ۲) کلاس دهم رشته تحصیلی برق قدرت

حبیب کشاورز

کارشناسی فیزیک. گرایش اتمی مولکولی. دانشگاه علوم تحقیقات شیراز