بررسی و رفع مشکل کمرویی و خجالتی بودن دانش آموزان پایه اول دبستان هاشمی رفسنجانی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 157
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IAPMHCONF01_039
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1403
چکیده مقاله:
خجالتی بودن یا گوشه گیری ممکن است بخشی از شخصیت کلیه دانش آموز بوده یا پاسخ خاص موقعیت به یک عامل استرس های مخصوص باشد.در اینجا به بررسی موقعیت های دانش آموزان خجالتی می پردازیم موقعیتی که این فرد در آن قرار دارد ممکن است در آینده به علائم دیگری مانند اعتماد به نفس در ورود به موقعیت اجتماعی و ناراحتیم سرباز زدن از ظاهر شدن در حضور دیگران بیانجامد حقیقتا غفلت در رفع مشکلات دانش آموزان و بی توجهی به آن ها خسارات جبران ناپذیری را به بار می آورددر اینجا یکی از اهداف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش مهارت های زندگی به روش قصه گویی و کاهش میزان کم رویی کودکان دبستانی پایه اول ابتدایی است حدود ۴۰ نفر به شیوه داوطلب انتخاب و به صورت تصادفی انتخاب شده اند
نویسندگان
بهزاد چاکری
مربی پروشی,آموزش و پرورش شهرستان فنوج
احمد بلوچ ریگی
آموزگار,آموزش و پرورش شهرستان فنوج
عبدالله چاکری
دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری واحد ایرانشهر
ندا چاکری
مربی پرورشی , آموزش و پرورش شهرستان فنوج