اثربخشی آموزش جرات ورزی بر کاهش پرخاشگری دانش آموزان

از ویژگی های دوره نوجوانی می توان به شکل گیری و رشد عاطفی، اجتماعی و شناختی اشاره کرد. در این دوره، نوجوان در وضعیتی بین دو مرحله کودکی و بزرگسالی و زیر فشار و انتظارات این وضعیت پیچیده و مبهم قرار می گیرد. حالت هیجانی در دوره بلوغ غنی تر می گردد و گاهی به صورت حساسیت و هیجان شدید در می آید؛ به طوری که پرخاشگری در بیشتر نوجوانان به چشم می خورد. این تحقیق به روش توصیفی - تحلیلی و با هدف بررسی اثربخشی آموزش جرات ورزی بر کاهش پرخاشگری دانش آموزان انجام شده است. جرات ورزی یک شیوه مداخله ساخت یافته است که از آن برای بهبود اثربخشی روابط اجتماعی استفاده می شود.

کلیدواژه ها:

پرخاشگری ، جرات ورزی ، دانش آموزان.