مقایسه روش سنتی و مدرن در آموزش دستور زبان انگلیسی به زبان آموزان غیربومی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 142

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRPE-7-71_031

تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1403

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی و مقایسه دو روش اصلی در آموزش دستور زبان انگلیسی برای زبان آموزان غیربومی می پردازد: روش سنتی و روش مدرن. روش سنتی معمولا بر پایه ی تمرین های گرامری، حفظ کردن قواعد و تمرینات نوشتاری تاکید دارد. در مقابل، روش مدرن بر پایه ی فرآیندهای تعاملی، استفاده از فعالیت های چندزبانه، و ارتباط مستقیم با زبان انگلیسی در مواقع واقعی تاکید دارد. با توجه به مطالعات اخیر، روش مدرن به عنوان یک رویکرد موثرتر در اموزش زبان معرفی شده است. این روش نه تنها بهبود درک و استفاده از زبان را ترویج می دهد، بلکه با تاکید بر محیط های واقعی و تعاملی، قادر است به زبان آموزان کمک کند تا مهارت های گفتاری و شنیداری خود را بهبود بخشند. با این وجود، روش های سنتی نیز مزایای خود را دارند، از جمله تمرکز بر دقت و صحت در کاربرد قواعد گرامری. این مقاله تلاش می کند تا با بررسی مزایا و معایب هر دو روش، به ارائه ی یک دیدگاه جامع و موازنه شده در مورد اموزش دستور زبان انگلیسی برای زبان آموزان غیربومی بپردازد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

سعید عزیزی

کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی