شناسایی چالش ها و راهکارهای مقابله با آنها در فرایند تدریس از منظر آموزگاران

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 152

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_1764

تاریخ نمایه سازی: 18 خرداد 1403

چکیده مقاله:

معلمان ممکن است با مشکلات مربوط به مدیریت کلاس و کنترل رفتار دانش آموزان روبرو شوند که می تواند توجیه کننده و آزاردهنده باشد. تطابق با نیازها و سطح دانش دانش آموزان، مخصوصا در کلاس هایی با اندازه های مختلف و تفاوت های فردی، ممکن است چالش آور باشد. در کلاس هایی با دانش آموزان از زمینه های فرهنگی و زبانی مختلف، معلمان باید به تنوع فرهنگی و زبانی توجه و تطبیق داشته باشند. انتقال مفاهیم و مهارت ها به صورتی که برای دانش آموزان قابل فهم و مفید باشد، چالش بزرگی است که باید معلمان با آن مواجه شوند.انتخاب و استفاده از فناوری های آموزشی مناسب و ادغام آنها در فرایند تدریس ممکن است برای برخی معلمان چالش برانگیز باشد.مدیریت زمان برای پوشش مطالب برنامه درسی و ارائه فرصت های کافی برای تمرین و تثبیت مفاهیم، چالشی است که معلمان ممکن است با آن روبرو شوند.

نویسندگان

عالیه آزاد منجیری

کارشناسی آموزش دبستان وپیش دبستان، دانشگاه فرهنگیان (پردیس شهید هاشمی نژاد مشهد)

اکرم مهر ابادی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سبزوار

معصومه پاینده

کارشناسی ارشد جغرافیا، دانشگاه حکیم سبزواری

سمانه کیقبادی

کارشناسی ارشد مدیریت وبرنامه ریزی آموزشی، دانشگاه پیام نور واحد تهران جنوب