نقش فضا های آموزشی پویا و محیط های یادگیری خلاقانه بر ارتقا سطح کیفی وارایه انتقال مفاهیم

نقش فضاهای آموزشی پویا و محیط های یادگیری خلاقانه در ارتقا سطح کیفی و انتقال مفاهیم به دانش آموزان بسیار حائز اهمیت است. این فضاها و محیط ها، با ارائه فرصت های متنوع برای فعالیت، تعامل و خلاقیت، به دانش آموزان کمک می کنند تا تجربه های یادگیری متفاوت و جذابی را تجربه کنند. هدف از انجام این تحقیق بررسی نقش فضا های آموزشی پویا و محیط های یادگیری خلاقانه بر ارتقا سطح کیفی وارایه انتقال مفاهیم بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی نقش فضا های آموزشی پویا و محیط های یادگیری خلاقانه بر ارتقا سطح کیفی وارایه انتقال مفاهیم می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که فضاهای آموزشی پویا و محیط های یادگیری خلاقانه با ایجاد فرصت های تجربی، تعاملی و خلاقانه، به دانش آموزان کمک می کنند تا سطح کیفی یادگیری را ارتقا دهند و مفاهیم را بهتر درک کنند. این فضاها و محیط ها، همچنین به توسعه مهارت های ارتباطی، همکاری، تفکر خلاقانه و تعهد دانش آموزان کمک می کنند و آموزش را به یک تجربه شیرین و معنادار تبدیل می کنند.

کلیدواژه ها:

آموزش ، فضای پویا ، محیط خلاق ، انتقال مفاهیم