راهبردهای کمک به والدین دانش آموزان با نیازهای ویژه
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 181
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPEB07_116
تاریخ نمایه سازی: 16 خرداد 1403
چکیده مقاله:
در دهه های اخیر، حوزه آموزش و پرورش با تحولات عظیمی روبرو شده و به تدریج نیاز به توجه خاص به دانش آموزان با نیازهای آموزشی ویژه بیشتر احساس میشود. این گروه از دانش آموزان، به دلیل تفاوتها و چالش های منحصر به فردی که با آنها روبرو هستند، نیاز به راهبردها و حمایت های خاصی دارند تا در محیط آموزشی بهینه و موثری شرکت کنند. در این مقاله، مروری جامع ارائه شده است که به بررسی راهبردهای کمک به والدین دانش آموزان با نیازهای ویژه می پردازد. ارتباط موثر مدرسه و خانواده به عنوان عنصر کلیدی در توسعه تحصیلات، رشد روانی، و کیفیت زندگی این گروه از دانش آموزان بررسی شده است. از جمله راهکارهای برجسته در این زمینه، استفاده از فناوری به منظور بهبود ارتباطات و اطلاع رسانی، برگزاری جلسات آموزشی، و ایجاد برنامه های حمایتی برای والدین معرفی شده اند . تاثیرفعالیت والدین در فرآیند آموزشی و ارتقاء مشارکت آنها نیز به عنوان یک ابزار موثر در بهبود نتایج تحصیلی و اعتماد به نفس دانش آموزان آمده است. در نهایت، چالشهای موجود در ارتباط با والدین دانش آموزان با نیازهای ویژه شناسایی شده و راهکارهایی برای مواجهه با این چالش ها ارائه شده است.
نویسندگان
فاطمه ترامشلو
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی، دانشگاه غیرانتفاعی ادیبان، گرمسار، ایران.
مصطفی قباخلو
کارشناسی ارشد مهندسی کامپیوتر نرم افزار ، دانشگاه غیرانتفاعی ادیبان، گرمسار، ایران.