پیش بینی اضطراب کرونا براساس ابعاد شخصیتی و راهبردهای مقابله با استرس (مورد مطالعه: معلمان مقطع ابتدایی شهرستان مه ولات)

هدف این پژوهش پیش بینی اضطراب بیماری کرونا بر اساس ویژگی های شخصیتی، راهبردهای مقابله ای و معلمان مقطع ابتدایی شهرستان مه ولات بود. پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی و از نظر گردآوری داده ها میدانی و از نظر روش اجرا توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل معلمان مقطع ابتدایی شهرستان مه ولات بود. نمونه گیری به شیوه در دسترس صورت گرفت. ۲۰۱ نفر اقدام به تکمیل مقیاس اضطراب کرونا،، مقیاس ویژگی های شخصیتی مک کری و کاستا و مقیاس راهبرد مقابله ای پارکر و آندلر نمودند. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از آزمونهای ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی گام به گام استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار spss انجام شد. نتایج در سطح اطمینان ۰/۹۵نشان داد اضطراب کرونا براساس ویژگی های شخصیتی و رویکردهای مقابله ای به صورت معناداری قابل پیش بینی است.

کلیدواژه ها:

اضطراب کرونا ، ویژگی های شخصیتی ، راهبردهای مقابله با استرس.