بررسی رابطه بین سرمایه روانشناختی مثبت و عملکرد خانواده با شادکامی دانش آموزان مقطع دوم متوسطه شهرستان خوی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 41
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
DHCONF07_072
تاریخ نمایه سازی: 15 خرداد 1403
چکیده مقاله:
هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه بین سرمایه های روانشناختی مثبت و عملکرد خانواده با شادکامی در دانش آموزان مقطع دوممتوسطه شهرستان خوی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر ۲۵۰۰ نفر بود که به این منظور از بین دانش آموزان تعداد ۲۹۱ نفرر برااستفاده از جدول مورگان و به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. جهت گردآوری اطلاعات از پرسشنامهسرمایه های روانشناختی مثبت، عملکرد خانواده و شادکامی استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسرونو رگرسیون استفاده شد. نتایج نشان داد که بین سرمایه های روانشناختی مثبت و شادکامی در سطح p>۰/۰۵ رابطه مثبت و معنی دار وجود داشته و بین عملکرد خانواده و شادکامی در سطح p>۰/۰۵ رابطه مثبت و معنی دار وجود دارد و سرمایه های روانشناختی مثبت و عملکرد خانواده توانایی پیش بینی شادکامی را دارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه گلوانی
کارشناسی ارشد روانشناسی مثبتگرا دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خوی
لیلا داداش زادروشتی
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور نقده
نسرین نجفی بالدرلو
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد خوی