مهارتهای اجتماعی و سلامت روانی دانش آموزان

این مقاله به بررسی ارتباط مهارت های اجتماعی با سلامت روانی دانش آموزان می پردازد. مهارت های اجتماعی، از جمله همکاری، انطباق، مدیریت خشم و ارتباطات موثر، نقش بسزایی در تعاملات اجتماعی و روانی دانش آموزان دارند. این مقاله با تاکید بر اهمیت توسعه مهارت های اجتماعی در محیط آموزشی، ارتباط این مهارت ها با سلامت روانی دانش آموزان را بررسی می کند. با تحلیل ادبیات موجود و انجام مطالعات تجربی، نتایج نشان می دهد که دانش آموزانی که مهارت های اجتماعی قوی تری دارند، احتمالا سطح بالاتری از سلامت روانی را تجربه می کنند.مهارت های اجتماعی می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا با موفقیت با مشکلات اجتماعی و روانی روبرو شوند و استرس را کاهش دهند.در نتیجه، توسعه و تقویت مهارت های اجتماعی در برنامه های آموزشی مدارس می تواند بهبود سلامت روانی دانش آموزان را ترویج کرده و به ارتقای کلیت محیط آموزشی کمک کند. این مقاله به پیشنهادات عملی برای اجرای برنامه های آموزشی توانمندسازی کننده برای توسعه مهارت های اجتماعی و بهبود سلامت روانی دانش آموزان می پردازد.

کلیدواژه ها:

سلامت روانی ، دانش آموزان ، مهارت های اجتماعی