نقش آموزش و پرورش در تقویت هویت فردی و اجتماعی دانش آموزان متوسطه اول

تقویت هویت فردی و اجتماعی یکی از چالش های اساسی در جوامع مدرن است که نیازمند توجه و تداخل بین نهادهای مختلف است . با توجه به تحولات سریع و نیازهای فردی و اجتماعی ، نقش آموزش و پرورش به عنوان نهادی اساسی در تقویت هویت فردی و اجتماعی بررسی می شود. هدف از این پژوهش بررسی نقش آموزش و پرورش در تقویت هویت فردی و اجتماعی دانش آموزان متوسطه اول است . این مقاله با رویکرد توصیفی کتابخانه ای انجام شده است . در بخش اول، نقش آموزش و پرورش در جامعه مورد توجه قرار گرفته است و سپس به بررسی هویت و انواع آن پرداخته شده است . در این مقاله دریافتیم که فراهم کردن یک محیط آموزشی حمایت کننده، تشویق به همکاری و همبستگی ، توسعه مهارتهای ارتباطی ، و ارائه فرصت های یادگیری مناسب ، می تواند به دانش آموزان کمک کند تا هویت فردی خود را بهتر درک کنند، روابط اجتماعی خود را بهبود بخشند، و به عنوان اعضای سازندهتری در جامعه و محیط آموزشی خود فعالیت کنند. این نتایج نشان می دهند که سرمایه گذاری در حوزه آموزش و پرورش به عنوان یکی از ابزارهای اصلی توسعه افراد و جوامع ، امری ضروری و اساسی است .

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، هویت فردی ، هویت اجتماعی ، دانش آموزان متوسطه اول