ارتباط میان استرس و اضطراب و عوامل بروز امتناع از حضور دانش آموزان در مدارس

دوره ی نوجوانی خود یکی از بحرانی ترین، حساس ترین و پرتلاطم ترین دوران زندگی هر فردی به شمار می رود به شکلی که روانشناسانآن را دوره ی عاطفه پرستی و احساس گرایی و دوران فشار نامیده اند و اصولا دگرگونی های مربوط به شخصیت، هیجان ها و روابط بادیگران را در بر می گیرد. همچنین شخصیت آدمی در دوران کودکی و نوجوانی پی ریزی می شود و میزان مفید بودن او، به چگونگی شکلگیری شخصیت و حل مسائل و مشکلات او در دوران کودکی و نوجوانی بستگی دارد. به منظور رشد و پیشرفت جامعه، همه ی افراد و نیزموسسات بهداشت روانی موظف به توجه به مسائل کودکان و نوجوانان و مهیا کردن زمینه برای فرایند تشخیص و درمان مشکلات آنانهستند. در همین راستا اصلی ترین وظیفه تعلیم و تربیت، رساندن تمامی دانش آموز ان اعم از عادی و استثنایی به رشد و کمال مطلوب آنهاست

کلیدواژه ها:

استرس ، دانش آموزان ، مدارس ، امتناع تحصیلی.