واکاوی شبکه سازی در فرآیند یاددهی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 58

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ANAMIS01_495

تاریخ نمایه سازی: 13 خرداد 1403

چکیده مقاله:

شبکه سازی در فرآیند یاددهی و یادگیری به عنوان یک رویکرد موثر واقع شده است که تاثیر قابل توجهی بر بهبود کیفیت آموزش و یادگیری دارد. این رویکرد با ایجاد ارتباطات و اتصالات بین اعضای یک جامعه یادگیرنده، تعاملات و همکاری را تقویت می کند و امکان به اشتراک گذاری دانش و تجارب بین اعضا را فراهم می آورد.مطالعات نشان می دهند که استفاده از شبکه سازی در آموزش باعث افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان می شود و بهبود فرآیند یادگیری را تسهیل می کند. همچنین ، این رویکرد می تواند به ارتقای کیفیت آموزش و ایجاد محیط های یادگیری تعاملی و مشارکتی کمک کند.با توجه به یافته های این مطالعه ، می توان نتیجه گرفت که شبکه سازی به عنوان یک ابزار قدرتمند می تواند در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری و ایجاد فرصت های یادگیری بهتر موثر باشد.

نویسندگان

معصومه بصیری توچائی

کارشناسی ارشد زمین شناسی اقتصادی ، دانشجو سال آخر دکترا علوم تحقیقات تهران ، معاون آموزشی دبیرستان دخترانهصدیقه طاهره س ، رشت ، لشت نشا