نوآوری های آموزش خواندن ونوشتن در مقطع ابتدایی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 214
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ANAMIS01_422
تاریخ نمایه سازی: 13 خرداد 1403
چکیده مقاله:
در این مقاله ، به بررسی نوآوری های مهم در آموزش خواندن و نوشتن در مقطع ابتدایی پرداخته می شود. با توجه به اهمیت این مهارتها در زندگی روزمره و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، روشها و ابزارهای جدیدی برای بهبود فرایند آموزش این موضوعات مورد بررسی قرار گرفته است . این نوآوری ها شامل استفاده از فناوری های روزمره، مثل نرمافزارهای آموزشی تعاملی و بسترهای آموزشی آنلاین ، به منظور جذابتر کردن فرآیند یادگیری برای دانش آموزان می باشد. همچنین ، تمرکز بر روی روشهای فعالسازی از طریق بازی ها و فعالیت های گروهی نیز از دیگر نوآوری هایی است که در این مقاله بررسی می شود. از طرف دیگر، اهمیت توسعه مهارتهای تفکر انتقادی و خلاقیت در آموزش خواندن و نوشتن و نقش آن در تقویت توانایی های تفکری دانش آموزان نیز مورد توجه قرار گرفته است . در نهایت ، این مقاله به ارائه پیشنهادات و راهکارهایی برای اجرای موثرتر آموزش خواندن و نوشتن در مقطع ابتدایی می پردازد که می تواند به بهبود عملکرد و توانایی های دانش آموزان در این زمینه کمک کند.
نویسندگان