بررسی نقش و ضرورت آموزش سواد دیجیتال در رشد تحصیلی دانش آموزان

پژوهش حاضر به بررسی بررسی نقش و ضرورت آموزش سواد دیجیتال در رشد تحصیلی دانش آموزان پرداخته است . امروزه توسعه یافتگی یک کشور تا اندازه بسیار زیادی تحت تاثیر وجود دستاوردهای تکنولوژیکی و آموزش استفاده بهینه آن قرار دارد. جوامعی که در آنها این تکنولوژی ها بسیار کم و یااصلا موجود نیست توسعه نیافته به حساب می آیند. بنابراین هر اندازه که به مباحث توسعه با تاکید بر تکنولوژیها از ابعاد مختلف پرداخته شود کافی نیست .مخاطبان اصلی آموزش سواد رسانه ای کودکان و نوجوانان هستند دلایل آن هم چندان پیچیده نیست دانش و تجربه کم این گروه و در نتیجه نیاز بیشتر آنها به آموزش یادگیری از یک طرف و مقرون به صرفه بودن آموزش برای آنها از نظر طول مدت بازده سرمایه گذاری آموزشی از طرف دیگر بیش از سایر گروه ها توجه برنامه ریزان این حوزه را به خود جلب کرده است . از این رو نظام آموزشی کشور نیز باید مطابق مقتضیات این عصر تغییر کند با استفاده از فناوری اطلاعات در آموزش معلمان فعالیت های خود را بر اساس شیوه های یادگیری و مطابق با عملکردهای مغز طراحی کنند و به سوی فناوری یادگیری و بهره گیری از شیوه های جدید آموزشی که همه مبتنی بر اصول و نظریات یادگیری شناختی فراشناختی و ساخت گرایی است به سرعت گام بردارند در این بین کودکان و نوجوانان ضمن آشنایی با نحوه استفاده از رسانه ها با عملکرد آنها آشنا می شوند و از یک مصرف کننده صرف به مخاطبی فعال و گزینشگر تبدیل می شود.

کلیدواژه ها:

سواددیجیتال ، آموزش و پرورش ، دانش آموزان