استفاده از ایجاد محیط مدرسه مثبت :طراحی محیط های آموزشی که حمایت از احساس امنیت ، ارتباطات مثبت و انگیزش را ترویج می کند.

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 81

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ANAMIS01_361

تاریخ نمایه سازی: 13 خرداد 1403

چکیده مقاله:

مقاله حاضر به بررسی اهمیت و اثربخشی طراحی محیط های آموزشی با تمرکز بر حمایت از احساس امنیت ، ارتباطات مثبت ، و انگیزش می پردازد .این تحقیق با بررسی مطالعات موردی و تجربیات موفق در این حوزه، به ارائه پیشنهادهای عملی برای مدارس در جهت بهبود و تقویت محیط های آموزشی می پردازد .طراحی محیط هایی که احساس امنیت را تقویت کرده، ارتباطات مثبت را ترویج داده و انگیزش را افزایش دهند، به عنوان یک استراتژی جامع در ساختارهای آموزشی مطرح می شود .با تاکید بر نقش موثری که این محیط ها در توسعه شخصیت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارند، مقاله به ترویج یک مدرسه مثبت و تحول آفرین می پردازد.

نویسندگان

فاطمه رمضانی

کارشناس علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان اصفهان

عرفان فقیهی

کارشناس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر

علی صفدریان

فوق لیسانس روانشناسی عمومی از دانشگاه قم