تجزیه وتحلیل سواد رسانه ای وتتاثیر گذاری آن در بخش های مختلف آموزش

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 99

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ANAMIS01_351

تاریخ نمایه سازی: 13 خرداد 1403

چکیده مقاله:

سواد رسانه ای یک نوع درک متکی بر مهارت است که می توان براساس آن انواع رسانه ها را از یکدیگر تمیز داد، انواع تولیدات رسانه ای را از یکدیگر تفکیک و شناسایی کرد .همچنین سواد رسانه ای آمیزهای از تکنیک های بهرهوری موثر از رسانه ها و کسب بینش و درک برای تشخیص رسانه ها از یکدیگر است .سواد رسانه ای از اصطلاحات پرکاربرد سه دهه اخیر بوده است تقریبا. هیچ کس در اهمیت سواد رسانه ای تردید ندارد و افراد مختلف از گروههای متفاوت و از طیف های فکری گوناگون، مدام بر اهمیت این بحث تاکید می کنند.همه رسانه ها مخاطبان خود را به افزایش سواد رسانه ای تشویق می کنند و با هر رسانه ای حرف بزنید، معتقد است که اگر مردم سواد رسانه ای داشته باشند، متوجه می شوند که این رسانه از همه رسانه ها بهتر است و محتوای بقیه رسانه ها کیفیت مناسب ندارد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

فاطمه بهادری نژاد

دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، آموزگار پایه اول ابتدایی، فارس، شیراز