واکاوی اثربخشی روش تدریس نوین در بهبود آموزش
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 125
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ANAMIS01_279
تاریخ نمایه سازی: 13 خرداد 1403
چکیده مقاله:
اثربخشی روشهای تدریس نوین در کلاس درس از جمله موضوعات مورد توجه در حوزه آموزش و پرورش است . این روشها، با به کارگیری فناوری های مدرن و روشهای آموزشی نوآورانه ، به ایجاد محیط های یادگیری پویا، مشارکتی و جذاب کمک می کنند. در این چکیده، به بررسی اثربخشی این روشها در کلاس درس پرداخته می شود. به عنوان مثال، استفاده از فناوری های پیشرفته مانند تلفن هوشمند، تبلت و کامپیوتر در کلاس درس می تواند به بهبود تفاعل و تعامل دانش آموزان با محتوای درسی کمک کند. همچنین ، روشهای تدریس مبتنی بر بازی ، یادگیری مبتنی بر مسئله ، و یادگیری همکارانه نیز از جمله روشهای موثر در بهبود فرآیند یادگیری و تحول در کلاس درس هستند. این چکیده با بررسی تاثیربخشی این روشها بر عملکرد و توانایی های دانش آموزان به عنوان موضوع اصلی ، به ارائه راهکارها و پیشنهادات جهت بهبود فرآیند آموزش و پرورش می پردازد.
نویسندگان
سیدمنور بلفکه
کارشناسی علوم تربیتی، آموزگار چندپایه، هرمزگان، روستای میستان
زینب خندان
کارشناسی علوم تربیتی، آموزگار چندپایه، هرمزگان، روستای میستان
عبداله چشم بنام
کارشناسی حسابداری، آموزگار پایه اول، هرمزگان، روستای خلوص