تعیین تاثیر موسیقی درمانی آموزش محور بر سلامت عمومی و افزایش خلاقیت نوجوانان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 246
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-7-71_028
تاریخ نمایه سازی: 13 خرداد 1403
چکیده مقاله:
آموزش و فراگیری موسیقی سبب افزایش تمرکز و هوشیاری، رشد خلاقیت و نوآوری، بهبود قدرت ادراک، رشد عواطف و احساسات، گسترش روابط اجتماعی، ظهور استعدادها، تقویت انگیزه، توسعه یادگیری و رشد رفتاری و دقت شنیداری می شود. همچنین روانشناسان معتقدند، آسیب های روحی و روانی که با رفتارهای ارتباطی غیرمتعارف و فقر حرکتی همراه است، در اثر موسیقی بهبود می یابد و بسیاری از اصوات بی کلام و آرام بخش جهت تسکین بسیاری از دردها موثر است. در این تحقیق تاثیر موسیقی درمانی آموزش محور بر خلاقیت و سلامت روانی نوجوانان مورد بررسی قرار گرفته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان