The effectiveness of mindful parenting intervention on the parent-child relationship and caregiver burden in mothers with children with autism spectrum disorder according to the moderating role of perceived social support

چکیده اهداف: مشکلات فرزندان اوتیسم، ویژگی­های این اختلال و تشخیص دیررس و دشوار در برخی موارد، عدم وجود درمان­های قطعی و موثر، استرس روانی شدیدی را به والدین کودکان تحمیل می­کند. این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی مداخله والدگری ذهن­آگاهانه بر رابطه والد-کودک و فشار مراقبتی در مادران دارای کودک مبتلا به اختلال طیف اوتیسم با توجه به نقش تعدیل­گری حمایت اجتماعی ادراک­شده انجام شد. روش­ها: پژوهش حاضر از نوع شبه­آزمایشی با طرح پیش­آزمون پس­آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری این پژوهش، کلیه مادران دارای فرزند مبتلا به اوتیسم مراجعه­کننده به مرکز تهران اوتیسم و مرکز اوتیسم دوم آوریل و کلیه افرادی که از طریق فراخوان­های اعمال­شده در سال ۱۴۰۱-۱۴۰۰، اعلام همکاری کردند، می­شد. از این بین ۶۸ آزمودنی با توجه به ملاک­های ورود و خروج انتخاب شدند. سپس به تصادف به دو گروه (۳۴ نفر گروه آزمایش و ۳۴ نفر گروه کنترل) تقسیم شدند و پرسش­نامه رابطه والد-کودک پیانتا و فشار مراقبتی زاریت را تکمیل کردند. برنامه مداخله­ای بر ۸ جلسه ۹۰ دقیقه­ای آموزش والدگری ذهن آگاهانه براساس الگوی بوگلز و رستیفو (۲۰۱۴) استوار بود که توسط پژوهشگر برای مادران کودکان اوتیسم اجرا شد. نتایج گروه آزمایش و کنترل به روش تحلیل کوواریانس تک­متغیری دوطرفه با کمک نرم افزار SPSS ۲۴ مورد پردازش قرارگرفت. یافته­ها: نتایج نشان داد که آموزش­ والدگری ذهن­آگاهانه، رابطه والد- کودک را در والدین دارای فرزند مبتلا به اوتیسم بهبود بخشید و فشار مراقبتی را در آن­ها کاهش داد (۰۵/۰< P). نتیجه­گیری: با توجه به تاثیر آموزش­ والدگری ذهن­آگاهانه بر رابطه والد-کودک و فشار مراقبتی در مادرانی که حمایت اجتماعی ادراک­شده پایین داشتند، لذا پیشنهاد می­شود به منظور تقویت رابطه والد-کودک و کاهش فشار مراقبتی مادران دارای کودک مبتلا به اختلال طیف اوتیسم، والدگری ذهن­آگاهانه آموزش داده شود. کلیدواژه­ها: آموزش والدگری ذهن­آگاهانه، رابطه والد-کودک، فشار مراقبتی

کلیدواژه ها:

Mindfulness parenting training ، parent-child relationship ، Caregiver Burden ، Perceived Social Support ، آموزش والدگری ذهن­آگاهانه ، رابطه والد-کودک ، فشار مراقبتی