سرمایه اجتماعی حلقه مفقوده اثربخشی آموزشی

سرمایه اجتماعی نیز مجموعه منابعی است که از طریق روابط بین فردی، شبکه های اجتماعی و هنجارهای متقابل و اعتماد بوجود می آید و کنش جمعی را تسهیل می کند. کاهش اثربخشی یا عدم اثربخشی عملکرد معلمان به معنای انجام نشدن یا ناقص انجام شدن فرآیند یادگیری و صورت نگرفتن جامعه پذیری کامل دانش آموزان (آینده سازان کشور) است که خود این امر نیز سبب کاهش سطح سواد، نبود کارشناسان و متخصصان در زمینه های مختلف و نبود شهروندان آگاه در آینده خواهد شد. جامعه آماری این تحقیق شامل دبیران مقطع متوسطه شهر دهگلان و بلبان آباد بود که ۱۷۸ نفر از آنها انتخاب شدند. روش مورد استفاده در این تحقیق روش پیمایشی و ابزار پرسشنامه بود، پس از گردآوری داده ها از روش های آماری توصیفی و استنباطی جهت تحلیل و تبیین داده ها بهره گرفته شد. نتایج به دست آمده نشان داد که میان سرمایه اجتماعی و تحصیلات و درآمد با اثربخشی آموزش معلمان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. به بیان دیگر، با افزایش سرمایه اجتماعی معلمان اثربخشی آموزشی آنان نیز افزایش می یابد.

کلیدواژه ها:

سرمایه اجتماعی ، اثربخشی آموزشی ، روابط ، مشارکت.