عوامل اثرگذار بر بهبود عملکرد حافظه شنیداری و دقت شنیداری و ادراک شنیداری
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 285
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-4-32_035
تاریخ نمایه سازی: 9 خرداد 1403
چکیده مقاله:
حافظه مفهوم پیچیده، مبهم و گسترده ای است که بر تمام رفتارهای فردی و اجتماعی تاثیر می گذارد، به طوری که هیچ رفتاری بدون تاثیر گرفتن از آن متصور نیست. حافظه یکی از مهارت هایی است که باید در کودکان به خوبی تقویت شود. حافظه دیداری و شنیداری کودکان نسبت به دیگر انواع آن از اهمیت بیشتری برخوردارند. این حافظه، بخشی از حافظه طولانی مدت مغز است که برای ذخیره و بازیابی اطلاعات صوتی به کار می رود و از آن جا که حافظه شنیداری در بسیاری از فعالیت های روزمره نقش مهمی دارد، تقویت آن می تواند بهبود حافظه کلی و عملکرد ذهنی کودکان را به همراه داشته باشد. پژوهش حاضر به روش توصیفی – تحلیلی بر آن است تا به بررسی عوامل اثرگذار بر بهبود عملکرد حافظه شنیداری و دقت شنیداری و ادراک شنیداری بپردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه مهدوی
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز