مروری بر اهمالکاری تحصیلی و مدیریت زمان در دانش آموزان۱

اهمالکاری تحصیلی، یکی از شایعترین مشکلات در سطوح مختلف تحصیلی است؛ این درحالی است که با استفاده از رویکردهایی همچون تقویت مهارتهای مدیریت زمان میتوان از شدت آن کاست. مقاله حاضر با بررسی مطالعات انجام شده در زمینه متغیرهای اهمالکاری تحصیلی و مدیریت زمان به تبیین رابطه ی بین آنها پرداخته است. روش تحقیق مروری روایتی بود. نتایج تحلیل فوق بیانگر اثرگذاری مهارتهای مدیریت زمان بر کاهش اهمالکاری تحصیلی است. در نهایت پیشنهاد میشود مدارس و والدین با آگاهی از پیامدهای اهمالکاری تحصیلی دانش آموزان، به تقویت مهارتهای کاربردی مدیریت زمان دانش آموزان بپردازند و از این طریق عملکرد تحصیلی آنان را بهبود بخشند.

کلیدواژه ها:

اهمالکاری تحصیلی ، مدیریت زمان ، دانش آموزان ، مروری روایتی