نقش امید به زندگی در پیشبینی سرسختی روانشناختی دانش آموزان
محل انتشار: سومین همایش ملی روان شناسی بالینی کودک و نوجوان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 143
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPCAUMA03_218
تاریخ نمایه سازی: 8 خرداد 1403
چکیده مقاله:
سرسختی روانشناختی یعنی توانایی یک فرد برای مقابله موفق با شرایط ناگوار و سالم ماندن است، بنابراین مطالعه حاضر باهدف نقش امید به زندگی در پیشبینی سرسختی روانشناختی دانش آموزان انجام شد. پژوهش حاضر توصیفی- همبستگی بود. جامعه این پژوهش را تمامی دانش آموزان دختر پایه نهم شهر حاجی آباد در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ تشکیل میدادند که از بین آنها تعداد ۱۰۰ نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات شامل پرسشنامه های امید اشنایدر و همکاران (۱۹۹۱) و سرسختی روانشناختی کیا مرئی و همکاران (۱۳۷۷) بودند. داده های بهدست آمده به وسیله نرم افزار SPSS با روش همبستگی پیرسون و رگرسیون تک متغیره تجزیه وتحلیل شدند. نتایج نشان داد همبستگی بین امید به زندگی با سرسختی روانشناختی مثبت و معنیدار است و همچنین که امید به زندگی به شکل مثبت و معنیداری سرسختی روانشناختی را پیشبینی میکند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرشته کاظمی
کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قاین، ایران
فاطمه ملائی
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس امام سجاد (ع) بیرجند ، ایران
فاطمه میری
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس امام سجاد (ع) بیرجند ، ایران
هادی نصری
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر بیرجند، ایران