بررسی نقش بخشش در پیشبینی میزان تاب آوری دانش آموزان

شناخت عوامل حمایت کننده در تاب آوری میتواند در ارتقاء سلامت روان و کارکرد افراد موثر باشد، لذا ارتقای این عامل حمایتکننده مستلزم شناسایی عوامل موثر در آن است؛ بنابراین مطالعه حاضر باهدف بررسی نقش بخشش در پیشبینی میزان تاب آوری دانش آموزان انجام شد. روش پژوهش توصیفی- همبستگی بود، جامعه این پژوهش شامل تمامی دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی قاین در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ بود که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس ۱۰۰ نفر به عنوان حجم نمونه آماری پژوهش انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های بخشش تامسون و همکاران (۲۰۰۵) و تاب آوری کونور و دیویدسون (۲۰۰۳) استفاده شد. تحلیل داده ها با آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۲۳ انجام گرفت. نتایج نشان داد همبستگی بین بخشش با تاب آوری مثبت و معنیدار است و بخشش به شکل مثبت و معنیداری تاب آوری را پیشبینی میکند.

کلیدواژه ها:

بخشش ، تاب آوری ، دانش آموزان