پیشبینی اهمال کاری تحصیلی بر اساس کمالگرایی در نوجوانان: مقاله مروری

نوجوانی به عنوان یکی از مهمترین دوره های رشدی زندگی انسان قلمداد میشود که با تغییرات جسمانی و روانی نیز همراه است. در این دوره که از آن به عنوان دوره بحران هم یاد میشود توانایی حل چالشهای ناشی از بحران حائز اهمیت است. نوجوانی به عنوان پلی میان کودکی و بزرگسالی شناخته میشود که در آن پیشرفت تحصیلی و آماده شدن برای ورود به دنیای کار از اهمیت به سزایی برخوردار است. یکی از موانع عمده نوجوانان در مسیر پیشرفت تحصیلی اهمالکاری است. اهمالکاری به موقعیتی گفته میشود که نوجوان میداند تکلیف خاصی را در زمان مقرر باید انجام دهد اما به دلایلی از آن امتناع کرده و سر باز میزند. عوامل زیادی در ایجاد و گسترش اهمالکاری دخیل هستند که کشف، پیشبینی و پیشگیری از آنها جهت حل این پدیده حائز اهمیت میباشد. یکی از این عوامل صفات شخصیتی نوجوان است. به عنوان مثال کمالگرایی که میل به انجام دادن کارهای به صورت بینقص است میتواند بر اهمالکاری تاثیرگذار باشد. در همین راستا پژوهش حاضر با مرور تحقیقات مربوط به پیشبینی اهمالکاری تحصیلی بر اساس کمالگرایی در نوجوانان میپردازد. روش این پژوهش کتابخانه ای است. بر اساس پژوهش حاضر میتوان نتیجهگیری نمود که صفت شخصیتی کمالگرایی عامل پیشبین مناسبی برای اهمالکاری تحصیلی میباشد.

کلیدواژه ها:

نوجوانان ، اهمالکاری ، اهمالکاری تحصیلی ، کمالگرایی