مروری بر مهارت های مطالعه و یادگیری در دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 85

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPCAUMA03_128

تاریخ نمایه سازی: 8 خرداد 1403

چکیده مقاله:

مطالعه حاضر یک مطالعه مروری برگرفته از پایان نامه است. مهارتهای مطالعه یا راهبردهای مطالعه رویکردهایی هستند که برای یادگیری به کار میروند. مهارتهای مطالعه مجموعهای از مهارتها هستند که به فرآیند سازماندهی و دریافت اطلاعات جدید، حفظ اطلاعات یا برخورد با ارزیابیها میپردازند. آنها تکنیکهای مجزایی هستند که معمولا در زمان کوتاهی قابل یادگیری هستند و در همه یا بیشتر رشته های تحصیلی به کار میوند. به طور گستردهتر ، هر مهارتی که توانایی فرد را برای مطالعه، حفظ و به خاطر سپردن اطلاعاتی که در امتحانات و قبولی در امتحانات کمک میکند ، افزایش دهد، میتواند یک مهارت مطالعه نامیده شود و این میتواند شامل مدیریت زمان و تکنیکهای انگیزشی باشد. برخی از نمونه های یادگیری هستند که به حفظ فهرستهای اطلاعات کمک میکنند. مطالعات و پژوهشها نشان میدهند که تنوعی از عوامل میتواند به پیشرفت تحصیلی دانش آموزان منجر شود که یکی از این عوامل موثر مهارتهای مطالعه و یادگیری است. یادگیری یک فرآیند است، در هر فرآیند عوامل و متغیرهایی در حال تعاملند. یک معلم مدرسه برای یافتن راهبردهای یادگیری جالب باید ایده های خلاقانه را کشف کند.

نویسندگان

مهناز باوفا

دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه ، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی ، دانشگاه محقق اردبیلی ، اردبیل ، ایران

زهرا اخوی ثمرین

استادیار گروه مشاوره ، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی ، دانشگاه محقق اردبیلی ، اردبیل ، ایران

اسماعیل صدری دمیرچی

استادیار گروه مشاوره ، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی ، دانشگاه محقق اردبیلی ، اردبیل ، ایران