ارتباط هوش هیجانی و مهارت حل مسئله با تاکید بر سبک های دلبستگی در دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 132
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_1678
تاریخ نمایه سازی: 8 خرداد 1403
چکیده مقاله:
هدف از انجام این تحقیق بررسی ارتباط هوش هیجانی و مهارت حل مسئله با تاکید بر سبک های دلبستگی در دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی ارتباط هوش هیجانی و مهارت حل مسئله با تاکید بر سبک های دلبستگی در دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که هوش هیجانی، مهارت حل مسئله و سبک های دلبستگی ارتباط تنگاتنگی با یکدیگر دارند. هوش هیجانی می تواند بر توسعه مهارت های حل مسئله تاثیر مثبت بگذارد و سبک های دلبستگی نیز به عنوان یکی از عوامل موثر بر هوش هیجانی و مهارت حل مسئله شناخته می شوند. بنابراین، در برنامه ریزی های آموزشی و مشاوره ای برای دانش آموزان، توجه به این عوامل و ارائه راهکارهای مناسب برای تقویت هوش هیجانی و مهارت حل مسئله - با در نظر گرفتن سبک های دلبستگی - می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی و زندگی آنها کمک کند. همچنین، پرداختن به این موضوع در پژوهش های آتی نیز می تواند دریچه های جدیدی به روی درک بهتر ارتباط این سازه ها با یکدیگر بگشاید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیده نرجس صفرپور
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
سیده طیبه مهدی پور
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
سمیه عبداله زاده
کارشناسی روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی نکا