بررسی رابطه لکنت زبان و عزت نفس دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهرستان سلماس

لکنت زبان در کودکان می تواند سلامت روان آنان را تحت تاثیر قرار دهد و تاثیر نامطلوب بر کیفیت زندگی و عملکرد تحصیلی کودک داشته باشد.هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه بین عزت نفس و لکنت زبان در بین کودکان است. جامعه آماری شامل دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهرستان سلماس است. روش تحقیق در این پژوهش مقایسه ای است بدین معنی که تعدادی از دانش آموزانی که لکنت زبان دارند و تعدادی از دانش آموزان سالم انتخاب شدند. پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت بر روی آنان اجرا گردید، داده های جمع آوری شده از دو گروه نمونه به وسیله نرم افزار SPSS مورد تحلیل قرار گرفت و متناسب با سطح سنجش متغیرها از آمارهای توصیفی و استنباطی استفاده شد. نتایج نشان داد که: -۱ عزت نفس دانش آموزان عادی نسبت به دانش آموزان لکنت زبانی بیشتر است. با توجه به نتایج پژوهش پیشنهاد می شود که دبیران و خانواده ها به سازه های کیفیت زندگی و عزت نفس و رشد مکانیسم های دفاعی کودکان توجه نمایند .باتوجه به اینکه کودکان مبتلا به لکنت زبان از عزت نفس پایین تر نسبت به کودکان سالم برخوردارند. بنابراین اتخاذ تدابیر لازم به منظور پیشگیری از مشکلات روانشناختی و درمان به موقع این کودکان حائز اهمیت می باشد.

کلیدواژه ها:

عزت نفس ، لکنت زبان ، راهکارها