تاثیر آموزش خود مراقبتی بر میزان اضطراب در بیماران قلبی عروقی بستری در بیمارستان

مقدمه : مراقبت و آموزش در مدت بستری، بایستی بر اساس نیازهای آموزشی بیمار جهت چگونگی مراقبت ازخود باشد و راهبردهای متمرکز بر نیازهای آموزشی تعیین شده توسط خود بیماران از راهبردهای متمرکز برنیازهای آموزشی تعیین شده توسط دیگران موفقیت آمیزتر است. یکی از روش های موثر برای کاهش اضطراب وافسردگی به خصوص در بیماری های عروق کرونر، آگاه کردن بیمار در مورد راهکارهای مقابله با بیماری اوست.در این پژوهش، تاثیر آموزش خود مراقبتی بر اضطراب بیماران دچار نارسایی قلبی بستری در مراکز آموزشیدرمانی ارومیه بررسی گردید .مواد و روش کار : در این مطالعه نیمه تجربی که بیماران بخش قلب و سی سی یو بیمارستان سیدالشهدایارومیه در سال ۱۴۰۰ ، نسبت به تهیه فهرست کلیه بیمارانی که با تشخیص نارسایی قلبی مراجعه نموده بودنداقدام شد. و بعد از تخصیص تصادفی بیماران در دو گروه کنترل و مداخله مداخله انجام شد. اطلاعات جمع آوریشده در انتها به وسیله نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت .یافته ها : در این مطالعه میانگین نمره افسردگی بعد از مداخله بین گروه کنترل و مداخله یکسان نبوده و از نظرآماری معنی دار می باشد ۰۰۱ / ۰ = Pنتیجه گیری: نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل یافته های پژوهش نشان داد که بین میانگین اضطراب در گروهکنترل و مداخله اختلاف آماری معنادار وجود دارد؛ به طوری که میانگین اضطراب بعد از مداخله در گروه مداخلهدر مقایسه با گروه کنترل ارتقاء داشته است؛ به نظر م یرسد که آموزش خودمراقبتی به زبان ساده از طریق کتابچهآموزش و روش آموزشی چهره به چهره، حمایت اجتماعی از بیماران و کمک گرفتن از خانواده بیماران می تواند درکنترل پیامدهای روانی متعاقب نارسایی قلبی کمک کننده باشد

کلیدواژه ها:

بیماران دچار نارسایی قلبی ، آموزش ، خودمراقبتی ، اضطراب