بکارگیری شبکه های اجتماعی همراه در استان گلستان و استفاده از نوع ایرانی آن برای آموزش و یادگیری در مقاطع مختلف تحصیلی دانشگاهی

این مقاله با هدف بکارگیری شبکه های اجتماعی همراه در استان گلستان و استفاده از شبکه های اجتماعی همراه ایرانی، برای آموزش در مقاطع مختلف تحصیلی می باشد، در قالب ۶ فرضیه تنظیم شده است. این پژوهش در سطح استان گلستان با حجم نمونه آماری ۱۷۳ نفر اجرا گردید. از روش توصیفی- پیمایشی برای اجرای تحقیق استفاده شده است. نحوه جمع آوری اطلاعات از طریق پرسشنامه های محقق ساخته عمومی و نیازسنجی می باشد. اطلاعات جمع آوری شده جهت تایید یا رد فرضیه های تحقیق با استفاده از آزمون Tتک نمونه ای، مورد آزمون و تحلیل قرار گرفتند. محقق ضمن بحث و نتیجه گیری در ارتباط با هر فرضیه به این نتیجه رسید که به افراد طریقه درست بکارگیری از شبکه های اجتماعی همراه مطابق با قوانین و موازین اسلامی آموزش داده شود و شبکه های اجتماعی همراه ایرانی را گسترش دهیم و از آن ها در ارائه مطالب مذهبی اسلامی و در امر آموزش در مقاطع مختلف تحصیلی دانشگاه ها ، سرگرمی و اوقات فراغت، مطالب خبری، مطالب آموزشی، کسب و کار و ارتباط با دوستان و آشنایان که مطابق با قوانین و موازین اسلامی باشد، استفاده شود.

کلیدواژه ها:

شبکه های اجتماعی همراه ، بکارگیری شبکه های اجتماعی همراه ، آموزش همراه