علل اختلال تمرکز دانش آموزان بعد از کرونا

همه گیری کووید ۱۹ علاوه بر اثراتی که بر سلامت جسمانی افراد داشت اثرات روان شناختی زیادی نیز بر مردم برجای گذاشته است. از جمله افراد در معرض این پیامدها دانش آموزان هستند. هدف از انجام این مطالعه بررسی علل اختلال تمرکز دانش آموزان بعد از دوره کرونا است. در حالی که بازگشت به مدرسه برای بسیاری از دانش آموزان نه تنها خوشایند بلکه سرشار از هیجان است برخی دیگر احساس اضطراب یا ترس می کنند. روش انجام این تحقیق از نوع کیفی است و از روش نمونه گیری تصادفی در این تحقیق استفاده شده است. همچنین برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه استفاده خواهد شد. در این تحقیق در نهایت نکاتی گنجانده شده است که به دانش آموزان کمک می کند تا برخی از احساسات پیچیده مرتبط با تمرکز را که ممکن است با بازگشت به مدرسه با آن روبرو شوند ، شناسایی و کنترل کنند.

کلیدواژه ها:

کرونا تمرکز اختلال ، آموزش ابتدایی