نقش اعتمادسازی سازمانی بر انگیزش کاری مدیران مدارس ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان اسفراین در سال ۱۴۰۲

هدف این پژوهش ، بررسی تاثیر اعتماد سازمانی بر انگیزش کاری مدیران مدارس ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان اسفراین در سال ۱۴۰۲ می باشد روش پژوهش از نوع هدف کاربردی و از نظر اجرا توصیفی - همبستگی بوده است . جامعه آماری پژوهش شامل تمام مدیران مدارس ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان اسفراین به تعداد ۹۰ نفر میباشد، و روش نمونه گیری این تحقیق به لحاظ کم بودن جامعه آماری، روش تمام شماری است ، که کل جامعه آماری، بعنوان نمونه در نظر گرفته شده و پرسشنامه بین آنها توزیع گردید. ابزارهای سنجش شامل پرسشنامه استاندارد اعتماد سازمانی آلونن و همکاران ((OT دارای ۴۹ سوال وپرسشنامه انگیزش شغلی هرزبرگ شامل ۴۰ گویه بسته پاسخ بر اساس طیف پنج درجه ای لیکرت می باشد، که قبلا روایی آن مورد تایید اساتید و خبرگان قرار گرفته و پایایی آن به کمک روش ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب برای پرسشنامه اعتماد سازمانی ۹۴/۰، انگیزش شغلی ۹۶/۰ ، بدست آمد که نشان دهنده اعتبار و پایایی پرسشنامه های مذکور بود.داده های جمع آوری شده با استفاده از آزمون های آماری همبستگی به کمک نرم افزار spss نسخه ۲۰ برای بررسی روابط بین فرضیات تحقیق استفاده شده است . نتایج بررسی نشان می دهد که بین اعتماد سازمانی بر انگیزش کاری مدیران مدارس ابتدایی شهرستان اسفراین رابطه معناداری وجود دارد.بنابراین ، با افزایش اعتماد سازمانی و ترویج ابعاد آن در سازمان می توان به ارتقای انگیزش کاری کارکنان دربین مدیران مدارس ابتدایی شهرستان اسفراین کمک کرد

کلیدواژه ها:

اعتماد سازمانی ، انگیزش کاری مدیران مدارس ابتدایی