رابطه بین ابعاد شخصیت حرفه ای معلم و انگیزه تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 123
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HESPCONF04_110
تاریخ نمایه سازی: 2 خرداد 1403
چکیده مقاله:
در دنیای امروز، آموزش و پرورش نقشی حیاتی در توسعه فردی و اجتماعی جوامع ایفا می کند. در این میان، معلم به عنوان عنصری کلیدی در فرآیند یاددهی یادگیری، نقشی محوری دارد. ابعاد شخصیت حرفه ای معلم، مجموعه ای از ویژگی ها و خصوصیات رفتاری و اخلاقی است که بر نحوه تعامل او با دانش آموزان و اثربخشی تدریسش تاثیر می گذارد. انگیزه تحصیلی دانش آموزان نیز به عنوان تمایل و رغبت درونی آنها برای یادگیری و پیشرفت تحصیلی، از عوامل مهم در موفقیت تحصیلی آنها محسوب می شود. تحقیقات نشان داده است که بین ابعاد شخصیت حرفه ای معلم و انگیزه تحصیلی دانش آموزان رابطه ای معنادار وجود دارد. به عبارت دیگر، معلمان با ابعاد شخصیتی مناسب، می توانند در دانش آموزان انگیزه و اشتیاق به یادگیری را ایجاد و تقویت کنند.با توجه به اهمیت موضوع، این مقاله به دنبال بررسی این سوال است که چه رابطه ای بین ابعاد شخصیت حرفه ای معلم و انگیزه تحصیلی دانش آموزان وجود دارد؟
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه سلامی محمدآبادی
کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی دانشگاه کاشان
فاطمه حاجی باقری آرانی
کارشناس علوم تربیتی دانشگاه پیام نور آران و بیدگل