بررسی ده درس ابتدایی فارسی ششم ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 84

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO16_262

تاریخ نمایه سازی: 29 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

هدف تحقیق بررسی ده درس ابتدایی فارسی کلاس ششم دبستان است. روش تحقیق تحلیلی-توصیفی است. تالیف یک کتابدرسی با رویکرد مهارتی، که از اهداف خاص برنامه فارسی آموزی است، کاری بسیار زمان بر و در عین حال دقیق و حساس است.دروس فارسی در سال ششم ابتدایی شامل مباحثی هستند که به توسعه مهارتهای زبانی و ادبی دانش آموزان در زبان فارسیمیپردازند. این درس به تقویت مهارتهای خواندن و نوشتن در بچه ها میپردازد. دانش آموزان به خواندن متون ساده و درکمطلب آنها، نوشتن جملات و داستانهای کوتاه و اصلاح اشتباهات نوشتاری خود میپردازند. این درس به آشنایی با برخی ازاشعار، داستانها و داستانهای کوتاه معروف ادبیات فارسی میپردازد. هدف اصلی این درس، ارتقای علاقه دانش آموزان به ادبیاتو تقویت دیدگاههای زبانی و فرهنگی آنها است. این درس به یادگیری نکات دستوری و نحوی زبان فارسی میپردازد. دانش آموزانبا قواعد گرامری، نحوی و صرفی زبان آشنا میشوند و تمرینهایی برای گسترش و تثبیت این قواعد انجام میدهند.

کلیدواژه ها:

فارسی ، ششم ، تحلیل ، نکات دستوری و نحوی

نویسندگان

محمدجواد اکبرزاده ده آبادی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان استان یزد، یزد، ایران.

غلامرضا هاتفی اردکانی

مدرس گروه زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان استان یزد، یزد، ایران.