چالش های نو معلمان در مدرسه

مقاله حاضر به روش مروری- کتابخانه ای است، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف از این مطالعه نقش بررسی چالش ها نو معلمان در مدرسه میباشد. محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاه های اطلاعاتی SID، scholar G، موتور جستجوی گوگل در این حوزه بدست آمده است. نتایج بدست آمده نشان میدهد: معلمان تازه وارد چالشهای بسیاری در بدو ورود به مدرسه تجربه میکنند. البته، تاثیر چالشها بستگی به نحوه تعامل معلمان تازه وارد با آنها و گرایش به یادگیری و رشد حرفه ای دارد.

کلیدواژه ها:

چالش ، نومعلمان ، مدرسه