مطالعه تاثیر آموزش بر هویت جنسی و مهارت های اجتماعی دانش آموز اوتیسمی و ارزیابی راهکارهای رفع آن

خواسته های جنسی به طور معمول وقتی که فرد به بلوغ می رسد به وجود می آید و در مورد افراد ی که مبتلا بهاوتیسم هستند نیز متفاوت نیست. در این پژوهش مشکل جنسی و سطح پایین مهارت اجتماعی یکی از دانش آموزاناوتیسمی در مقطع ابتدایی شناسایی، عوامل زمینه ساز در ایجاد این مشکل بررسی و راهکارهایی برای رفع آن پیشنهادو اجرا شد. در این زمینه از مادر دانش آموز اوتیسمی نیز کمک گرفته شد. از روش هایی نظیر آموزش، دادن مسئولیت،استفاده از داستان های اجتماعی و سرگرم کردن دانش آموز به انجام امور مورد علاقه اش، استفاده شد. نتایج نشان دادکه مشکل کنترل جنسی دانش آموز پس از انجام راهکارها موثر بوده و دانش آموز ضمن آشنایی با حریم خصوصی،رفتارهای گذشته خود را تکرار نمی کند. مسئولیت پذیری و مهارت های اجتماعی او نیز افزایش یافته است.

کلیدواژه ها:

اوتیسم ، مشکل جنسی ، مهارت اجتماعی