تحلیل اثربخشی معاونین پرورشی در آموزش رفتار صحیح به دانش آموزان

مدرسه مکان مناسبی برای اجرای برنامه های پیشگیری از مشکلات روانی و عاطفی است و بخش مهمی از رسالت مدرسه به آموزشسازگاری عاطفی فرد در زندگی اختصاص دارد. لذا مدرسه بهتری ن فضا و فرصت برای آموزش ترویج شیوه های سازگاری صحیح درزندگی فردی و اجتماعی است .معاونان در بعد پیگیری اولیه با آموزش مهارتهای زندگی وبا ارائه خدمات راهنمایی ،معاونه و اطلاعرسانی در زمینه ها ی تربیتی، تحصیلی و شغلی و تسهیل روند ارضای نیازهای اساسی دانش آموزان، ازجمله شکوفایی استعدادها وتوانمندی ها احساس خود ارزشمندی و اعتماد به نفس، خود شناسی و ارتقا ی سلامت روانی آنان نقش موثری را ایفا می کند. اینگونهخدمات از طریق تدریس درس مهارتهای زندگی در قالب ساعت پرورشی، اجرای آزمون ها و انجام فرایند هدایت تحصیلی اطلاعرسانی شغلی و آموزش فرایند برنامه ریزی تحصیلی و طرح ریزی شغلی در فرصت های مناسب اجرا می شود.

کلیدواژه ها:

آموزش ، معاون ، چالش ، دانش آموزان ، یادگیری