بررسی نقش روش تدریس های مختلف بر یادگیری دانش آموزان در آموزش

مهم ترین فعالیتهای آموزشی و تربیتی توسط معلم و در کلاس درس صورت می گیرد. شکل دادن به هر فرایند آموزشی مستلزم بهره گیری از روش های مخصوص آن میباشد تا راه رسیدن به اهداف هموارتر شود. روش تدریس از مهمترین عناصری است که در تحقق هدف های آموزشی به طور فزایندهای موثر میباشد. مدارس باید توانایی تفکر منطقی و خلاق دانش آموزان را در آنچه می بینند، می شنوند و می خوانند پرورش دهند در سال های اخیر, خلاقیت یکی از محورهای مورد بحث در آموزش و پرورش بوده است و همچنین به این نکته توجه شده است که روند آموزش, باید برای کودکان پوبا باشد و کودکان, خود در امر آموزش شرکت کنند، تفکر کنند، و ایده های بکر ارائه نمایند. هدایت کودکان در این مسیر پرتلاطم مسئولیتی خطیر است. بی تردید فردی که توان همگام شدن با تحولات زمان و مکان و سازگاری با آن ها را ندارد محکوم به فناست. آموزش صحیح که در قلب آن یادگیری مطلوب و در پی آن یادداری باثبات قرار دارد از مباحث مهم و حساس می باشد که در این تحقیق به طور مبسوط به آن تاکید شده است.

کلیدواژه ها:

تدریس ، راهکار ، دانش آموزان ، معلم ، یادگیری